| anterior | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
![]() |
||
|
Hi havia un munt de coses preparades per fer que aquell fos un dia inoblidable que tots recordessin durant molt de temps: diapositives, passejades en carro, un circuit de bici, tallers de maquillatge i de papiroflèxia, contes... Fins i tot van fer el Llibre Gegant del Vallès Natural amb l’ajut d’uns dibuixants de l’Escola d’Art de Rubí. Els nens s’ho van passar d’allò més bé i van fer propostes de nom molt simpàtiques, com ara Cricric o Verduset. L’amic d’en Xaloc no sabia quin nom triar. Quatre nens van proposar el nom Fem-fem, un nom que per a ell volia dir moltes coses i per això li agradava tant. Però l’Olga Puig, una nena de Sant Llorenç Savall, se li va ocórrer un nom que el verdinetià amic del Vallès Occidental li va agradar tant que va decidir que a partir d’aquell dia es diria així: COMARQUET.
- Com m’agrada!!!- va exclamar molt content en Xaloc. - Fem-fem!!!- va celebrar en Comarquet, aplaudint i donant salts de felicitat. Després que els nens marxessin cap a les seves escoles, els dos vells amics van seure sota un arbre a cruspir-se un entrepà. Comentaven anècdotes del dia i reien, reien molt: aquell era un dia molt feliç per a tothom. - Estic content que per fi tinguis un nom- va dir-li en Xaloc- encara que no sé perquè no t’agradava cap de les meves propostes. - Fem...Fem- va contestar en Comarquet. - No, si jo ja t’entenc- va dir en Xaloc- No hi ha res com la imaginació dels nens. I la veritat, és un nom molt encertat. Per cert, que hi ha comarques al teu planeta? - Fem- va respondre en Comarquet. - Saps una cosa? Encara que vinguis de tant lluny, d’un altre planeta, d’una altra galàxia, crec que et mereixes aquest nom com ningú, ja que tots sabem com t’estimes la comarca. - Fem- fem- fem- fem, fem-fem-fem!- va dir en Comarquet, citant al poeta. - I tant, amic meu... Comarquet: com el Vallès no hi ha res!- va exclamar en Xaloc- i com el Vallès Natural no n’hi ha un altre d’igual!!! |
||
![]() |
| anterior | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | |||
| Versió imprimible | ||||